◎教育宗旨
本幼兒園的辦學宗旨不以營利為目的，秉承耶穌基督的愛、實踐天主愛人的精神，以仁愛謙遜致力培育幼苗，使能達至靈、德、智、體、群、美，全人的發展。
◎教學目標
執行課程大綱由「幼兒的發展」和「社會文化的期待」出發，區分為身體動作與健康、認知、語文、社會、情緒和美感六大領域，以建構社會文化中之「孩童圖像」，期能培養幼兒擁有覺知辨識、表達溝通、關懷合作、推理賞析、想像創造及自主管理等六大核心素養。
◎課程設計
幼兒課程的設計：基於『幼兒自主、遊戲為本、全人教育發展』理念，在於以『幼兒』為主體思考，從幼兒學習環境出發，落實『遊戲』取向課程，發展幼兒自主與合作學習的核心素養，以促進幼兒全人發展。讓幼兒透過遊戲、親身經驗、探索、討論、觀察及記錄等活動，發展幼兒潛能及建立幼兒學習的興趣、自信、創意。藉由主題活動以及學習區的幼兒自發性探索，發現問題，解決問題。
本園於110年申請專業輔導申請輔導老師入園輔導，由以前的傳統式的教學，翻轉為學習區的教學方式。期盼每一位幼兒都是教室的主人而非客人，每位幼兒都有權利在教室中找到自己興趣及能力的起點。依據自己的步調展開學習之路，有自信地面對未來挑戰，達成探索自我、發展自我、肯定自我、發會自我的願景。